Estudante se destacou entre participantes de todo o estado em competição que incentiva o interesse pela ciência.

 

A estudante Hillary Amanda Pereira Araújo, da Escola de Referência do SESI Roraima, conquistou a medalha de bronze na modalidade EM2 da Olimpíada Roraimense de Química (ORRQ) 2025, competição que reúne alunos do ensino médio de instituições federais, estaduais e privadas de todo o estado.

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Integrada ao Programa Nacional de Olimpíadas de Química, a iniciativa tem como objetivo incentivar o interesse pela ciência e fortalecer a formação acadêmica de jovens talentos. A cerimônia de premiação foi realizada na última quinta-feira (12), no Auditório do Centro de Ciências da Saúde, no Campus Paricarana da Universidade Federal de Roraima (UFRR).

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Para Luiz Antônio, professor do Departamento de Química da UFRR e coordenador das Olimpíadas de Química no estado, a participação dos estudantes em competições científicas cumpre um papel fundamental na construção do conhecimento. “As Olimpíadas Científicas tiram o aluno da zona de conforto e o desafiam a testar seus conhecimentos em provas de alto nível, elaboradas por professores de todo o Brasil”, afirmou.

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O docente também destacou a importância da prática experimental no ensino de Química: “Quando o estudante vivencia os conteúdos no laboratório, o aprendizado se torna muito mais significativo. A experiência prática é essencial para consolidar a compreensão da ciência”, completou.

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​De acordo com o reitor da UFRR, José Geraldo Ticianeli, iniciativas como a ORRQ contribuem para despertar vocações científicas e preparar os jovens para o ensino superior. “Apoiar essa olimpíada é parte do compromisso institucional da UFRR com a educação básica e com o estímulo aos talentos regionais”, ressaltou.

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A diretora da Escola de Referência do SESI Roraima, Gardênia Cavalcante, celebrou o desempenho da estudante. “A conquista da Hillary é motivo de grande orgulho para toda a comunidade escolar. O resultado demonstra o compromisso do SESI Roraima com uma educação de excelência, que valoriza a ciência, a curiosidade e o protagonismo estudantil”, declarou.

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Este reconhecimento obtido pela estudante reflete os investimentos realizados pelo SESI Roraima em infraestrutura pedagógica, laboratórios especializados e metodologias inovadoras, como a abordagem STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). A instituição também estimula a participação dos alunos em olimpíadas científicas e projetos que fortalecem competências acadêmicas e incentivam a cultura investigativa.

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